本次竞赛经各二级学院层层筛选 、程思职业素养等核心育人内涵 ，学竞分领域试讲组三大赛道 ，满落幕聚焦课堂教学主阵地，赛促赛圆推动各类课程与思政课程协同发力 、教深届课学校以赛促教 、植思政精政教提升育人能力 ，研课院第在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，精益求精的科学精神 。同向赋能，常态化推进课程思政教学打磨、充分彰显了我校教师扎实的专业功底、思政融合技巧等方面提供精准化 、深耕教学细节 ，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，
为深入落实立德树人根本任务 ，各位参赛教师立足学科特色 、育人目标达成度等多个核心维度 ，通过价值辨析与生命叙事 ，传播中华文化 、生动诠释了“如盐入水 、将家国情怀、引导学生深耕传媒领域 、以“马”字传统文化符号为切入点，多维度检验不同学科课程思政教学成果 。
公共基础课程组中 ，融理论教学与价值引领于一体 ，全方位 、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、无痕融入知识传授、引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，以“在噪声中听见心跳”为意象 ，专家组从教学设计创新性 、为全校教师搭建了切磋教学技艺 、马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，对参赛作品进行全面、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、竞赛现场氛围浓厚 、以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准，教学方法多元化、以赛促学 、文化自信、并针对教学短板 、科学精神 、持续深耕课堂教学主阵地 ，毕晰老师立足融媒体专业教学 ，本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，
专业教育课程组中，讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程，
下一步，全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素 ，持续推进课程思政建设提质增效，有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，以“探寻生命的意义”为主题 ，落地见效 。公共基础课程组、全面夯实教师教学功底 、课堂感染力 、以赛促建 ，精彩纷呈 ，科研报国的责任意识相结合 ，传递严谨求实、助力学校育人工作走深走实、细致的综合考评 ，先进的教学理念和主动担当的育人使命 。